提问人：刘娜 2024-07-10 17:13:40 浏览：36
娃娃家活动空间有限，将活动区划分为客厅、卧室、厨房、餐厅和卫生间。
1、幼儿在娃娃家里模仿家人的行为，从而迈开他们角色游戏的第一步。
2、在娃娃家中，我们用漂亮的花布经过裁剪制作床罩、被子，替娃娃做了漂亮的衣服，并在宝宝的卧室铺上地毯，投放温暖而舒适的坐垫，可爱的床头柜、电话等等，无不制造出家庭的氛围。
3、同时我们的娃娃家格局基本符合幼儿的生活经验，将卧室与餐厅隔离开了。
4、还有，在娃娃家卧室和洗浴室的功能区划分时，笔者就利用一个衣柜做隔断，在现有的资源上合理巧妙地布局，形成了“一区多玩”的区域格局，孩子们可以在娃娃家给宝宝做饭、哄宝宝睡觉、给宝宝洗澡等。
5、这样，就能将娃娃家环境教学的“本体目标”有效渗透到幼儿的做、玩游戏中去，在一个或多个相关区域中操作、探索，主动提高生活技能，获得经验。幼儿在游戏中几乎身临其境有一种回家的感觉。